oxford learner's grammar Builder

Три основні компоненти серії Oxford Learner's Grammar тісно взаємопов’язані. Для ефективного використання серії вам знадобляться обидва посібники: Grammar Finder та Grammar Builder. Компакт-диск Grammar Checker додається до Grammar Finder. Почати роботу із серією Oxford Learner's Grammar можна, переглянувши зміст на початку Grammar Finder або скориставшись предметним покажчиком. Grammar Checker містить інтерактивну версію покажчика з Grammar Finder, що дозволяє легко знайти граматичну тему для вивчення та відпрацювання. Покажчик спрямовує вас до відповідного розділу в Grammar Finder, де наведено пояснення й приклади, а також посилання на практичні вправи в Grammar Builder.

Посібник Grammar Builder містить відповіді до всіх вправ. Біля кожної відповіді є посилання на Grammar Finder — на випадок, якщо вам знадобиться переглянути граматичне пояснення. Функція «Test Yourself» (Перевір себе) на компакт-диску Grammar Checker має систему перевірки, яка підтверджує правильність відповіді або надає граматичну підказку з коротким поясненням помилки. Також передбачено посилання на відповідний розділ у Grammar Finder для поглибленого вивчення матеріалу.

Ключові особливості:

• Практичні вправи, спрямовані як на правильне вживання граматичних форм, так і на розуміння змісту речень та усвідомлення граматичної структури;

• Більшість вправ вимагають вибору граматичної форми, що забезпечує ретельніше відпрацювання конкретної граматичної теми;

• Різноманітні типи вправ, зокрема завдання для підготовки до розділу «Use of English» (Використання мови) іспиту Cambridge ESOL First Certificate in English (FCE);

• Порівняльні та підсумкові вправи для перевірки розуміння матеріалу цілого розділу (наприклад, завдання на розрізнення різних часових форм);

• Посилання на відповідні пояснення та приклади в Grammar Finder на початку кожної вправи;

• Ключі до вправ із посиланнями на Grammar Finder для додаткового опрацювання складних моментів.

Рівень: від середнього до просунутого (Intermediate to Advanced / B1–C2).